Hvem var bedre mannen?

Hvis du har spurt dette spørsmålet til en gruppe av kristne, vil over 85% av dem trolig kalle Pilot en bedre mann enn Herod. Ennå i dag, attributtene vår Nicene trosbekjennelse tortur og død av Jesus til Pilot. Så hvorfor gjør folk anser ham det minste av to onder?

Var det Half Hearted forsøket?

Det kan være fordi Pilot prøvde å overbevise publikum av Jesu innocence…or minst av hans harmlessness. Skriften registrerer sin åpenbare unwillingness å korsfeste Jesus. Men igjen, Pilot er den som autorisert det... ikke Herod.

Herodes (gang han innså at Jesus ikke ville underholde ham med et mirakel) bare oppsagt Jesus og sendte ham tilbake til Pilot. Og mens Pilot hevdet å vaske hendene av uskyldig blod, de kunne ikke har kjørt Jesus uten hans tillatelse.

Var det historien?

Kanskje kan ikke folk unngå å knytte Herod handlingene til sin far. Det er ikke lett å glemme at noen myrdet alle de uskyldige barn... selv om kriminalitet ble begått av en tidligere generasjon. Så igjen, påpeker skriften også bare straff Herodess far mottatt.

Var det mannen?

En god titt på egenskapene til de to mennene kan avsløre mer som bare ser på sine handlinger. Vi vet svært lite av Pilot…except at han virket mer ambisiøse enn noe annet. Mens han ønsket å etablere Jesus gratis, fryktet han et rødt merke på hans posten grunn av jødene uro.

Herodes, derimot, var mer opptatt med sin umiddelbar fysiske tilfredstillelse. Hans flørt med sin bror kone (og hans tilsynelatende interessen hans niese) snakker fjell av seg selv. Men når han så nonchalantly oppsagt Jesus, scholar ser en enda mer kroppspiercing glimt inn i mannens hjerte.

Der Pilot Ap.s over Jesu skjebne, Herod ser ikke ut til å vare en eller annen måte. Hans eneste interesser var gjør at Jesus ikke var John the Baptist ånd, og vitner til et mirakel (en som ville ha nytte ham).

Parallell

Disse to svakheter måtte spille en interessant rolle i Amerika nå. På den ene siden er det corporate gigantene, som media peker til som offentlig samfunnsfiende nummer 1. Disse ledere er beryktet for sine insatisfiable grådighet. Du kan aktivere nyheter og se historier om korrupsjon hver dag. De er dagens moderne Pilot.

På den annen side, er det en enorm mengde av modernistene som har gjort livet til en non-stop partene life…an orgie av overflødig og tilfredstillelse. Bortsett fra sporadisk veldedighet kampanjer gjør media alt i sin makt for å fremme dette kjødelige bliss. De etiketten noen form for motstand som tyngende og tradisjonelle anti-progressiveness.

Moderne tenåring (moderne Herod) vet ingenting av selvbeherskelse og beskjedenhet. Ikke at det ikke finnes unntak til rule…but de er unntak. Den dominerende kulturen avviser moderasjon.

Mer samfunnet svinger til denne ytterste, den flere medier og underholdning industrien kritiserer moderne Pilot. Hver gang en vi se denne kritikk, bør vi huske en ting. Etter Jesu død, Pilot og Herod (skjønt Hei hadde svært forskjellige personligheter) ble gode venner.

Den urettferdige Stewart forklart

Flere år siden jeg hørt en predikant levere en preken på "Urettferdige Stewart." Bergprekenen var så ille at jeg ble forlatt følelse forvirret. Denne predikant hadde prøvd å forklare at det er OK å stjele som det var hans forståelse av denne historien. Jeg visste at Jesus aldri ment å være en av tyveri, så jeg ba og ba om hans forståelse av historien og dette er hva Jesus ga meg leksjonen. Jeg vil dele det her med deg.

Luke 16: 1-8

For å forstå denne historien må vi se på scenen lagt ut foran oss. Jesus hadde tydeligvis bare forlatt huset til en av lederne av Fariseerne som han hadde skrevet inn i kapittel 14: 1 til å lære og spise. Vi ser ham i kapittel 14: 25 forlate med skarer som fulgte ham som omfattet Fariseerne som var på utkikk etter en unnskyldning for å anklage ham med å bryte loven. I Kapittel 15: 1 er han anklaget for mottak og spising med syndere, og Jesus begynner på nytt å lære.

Det må tas i betraktning at Jesus var en jøde og hans jordiske departement var til den jødiske nasjonen. I Matthew 15: 24, Jesus sier "jeg ikke er sendt, men til den tapte sauer Israels hus." Og i Matteus 10: 5 når han sender sine disipler ut, han forteller dem, "ikke gå i veien for hedningefolkene." Departementet av Jesus var et mikrokosmos av det som skulle ha vært den jødiske nasjonen. Jesus å være en mann hadde tenkt å gjøre hva den jødiske nasjonen som "Valgt People" skulle ha gjort. Og bare ved å være Guds Sønn født i kjødet kan han oppnå det som barn av Abraham hadde mislyktes.

Gud hadde valgt hebraisk nasjonen til å være vitne til verden som det er, men én Gud, en kraftig Gud og en kjærlig Gud. Gud manifestert sin makt gjennom jødene og velsignet dem med de omskårne å angi dem bortsett fra hedningefolkene. Velsignet dem med prestedømmet og ga dem både loven skriftlig og muntlig loven. Gud skjenket dem velsignelser over velsignelser. Gjennom alt dette jødene begynte å tenke på seg selv som det eneste Guds folket, og i stedet for å være vitner til en verden av Gud, de ble recluses, hamstring gaver og velsignelser som er gitt av Gud. Så Jesus kom til å bli det vitnet så verden ikke bør være tapt. Men først han måtte være vitne til svært folk som i utgangspunktet hadde blitt gjort vitner og mislyktes.

Historien om den urettferdige steward ble fortalt til fordel for Fariseerne som var legene av loven, og bør forstå at de velsignelser, gaver og løfter som de hadde hoarded og squandered der nå kommer til å bli gitt fritt til alle, administreres under en ny forvalter (Jesus selv), og som mens det var fortsatt tid de bestrebe å gjøre hva ble gitt til dem av Gud til de som var å motta velsignelser under den nye pakten som ville snart innstiftet.

Bryte ned denne lignelsen av vers, har vi:

Vers 1-2

Lu 16: 1 og han sa også til sine disipler, var det en viss rik mann, som hadde en forvalter; og det samme var anklaget ham at han hadde kastet bort hans varer.
2 Og han kalte ham og sa til ham, hvordan er det at jeg høre dette av deg? gi en beretning om din forvaltning; for du være kan lenger forvalter.

Den rike mannen er Gud som er rik og gir fritt fra hans rikdom. Marskalk er den jødiske nasjonen som ble gitt ansvaret å administrere vell av Gud. Men fordi det var å være bortkastet guder rikdom, jødene var å bli erstattet av en ny forvalter (Jesus Kristus).

Vers 3-7

Lu 16: 3 deretter steward sa seg selv, hva skal jeg gjøre? for min herre eneste taketh bort fra meg forvaltning: Jeg kan ikke grave; til å tigge jeg er skamfull.
4 jeg er løst hva de skal gjøre, at, når jeg er satt ut av forvaltning, kan de få meg inn i sitt hus.
5, Slik han kalte hver og en av hans herre skyldnere til ham og sa til først, hvor mye owest du opp på min herre?
6 Og han sa: en hundre tiltak av olje. Og han sa til ham, ta din regningen, og sitte ned raskt og skrive femti.
7 Så sa han til en annen, og hvor mye owest du? Og han sa: en hundre tiltak av hvete. Og han sa til ham, ta din regningen og skrive fourscore.

Her blir de fortalt at hvis de ville forstå dette, bør de planlegger for fremtiden. De vil ikke lenger være i stand til å ta hva er ikke deres fordi Guds velsignelser ville komme i form av en annen forvalter. Hvis de ikke skal bli tatt ut i kulden, må de ta det som de stjal og gi til dem som er i gjeld. På den måten vil de bli husket når de som er i gjeld har velsignelser og tidligere forvaltere er i gjeld.

Vers 8

Lu 16: 8 og Herren commended urettferdig steward, fordi han hadde gjort klokt: for barn i denne verden er i sin generasjon klokere enn barn av lys.

Herren commends tidligere steward ikke for hans urettferdighet, men fordi han gjort avsetninger for sin fremtid. Om han vil ikke lenger være i stand til å administrere velsignelsene fra Gud, kan han fortsatt være en partaker av de velsignelser.

Refleksjoner på en vanskelig Evangeliet passasje: Banning av treet Fig

Neste dag som de drar Bethany, var Jesus sulten. Å se i fjerne en fig tree i blad, dro han til å finne ut om det hadde noen frukter. Da han nådde det, han fant ingenting men forlater, fordi det ikke var sesongen for fiken. Deretter sa han til treet, "ingen kan noensinne spise frukt fra deg igjen." Og hans disipler hørte ham si det. Mark 11: 12-14

Det er vanskelig å akseptere den tilsynelatende ut av tegn-funksjonaliteten ved Jesus på denne anledningen når han utført en ødeleggende handle i motsetning til en konstruktiv en. Jesus hadde naturligvis perfekt høyre og frihet til å bruke han valgte av kreasjoner av sin egen makt for å lære sine leksjoner. Men det er fordi jeg tror Mark bevisst lot det bli kjent at det ikke var sesongen for fiken at jeg er tilbøyelig til å tenke på denne passasjen symbolsk. Jeg tror at Jesus var demonstrere sin dom som skulle komme over Israel (fig tree). Lov selv var derfor en av dom på Israel som fortsatte å følge en rigid legalisme som hadde ingen innover substans. Derfor ble Israel gjengitt ute av stand til å produsere åndelig frukt.

Stein sier seg enig at denne teksten skal være nærmet fra en symbolsk perspektiv. Men hans fortolkning tar hensyn til hans bekjentskap med Marks stil og rundt tekstlig passasjer. Han konkluderer med at dette er en "handlet ut lignelsen ment å undervise sine disipler den virkelige betydningen av rensing av tempelet. Det avslører at den rensing var en handling av dommen som kom på Israel."

Stranden også erkjenner at denne historien symboliserer Jesu fordømmelsen av jødedom og dens forventede død. Han, anerkjent som Stein, Marks tilkobling av denne historien med historien om hendelsen tempel.

McKenzies konklusjon er nesten det samme bortsett fra at han antyder historien, hvilke tidlig tradisjon forvandlet til en hendelse som er i virkeligheten, en bargain sier av Jesus.

Det er de som tolker denne passasjen som en allegori på slutten ganger.

New Century; Samme gamle historien

I hans graciousness, har Gud velsignet oss til å skrive inn et nytt århundre. Når du ser tilbake på år og opplevelser som du hadde i forrige århundre, du antakelig lurer på hvorfor du ikke miste hodet. Når du tenker på noen av de traumas og ekstreme utfordringer du måtte håndtere, du vet du bør har hadde et sammenbrudd eller vært begrenset til gummi-rommet.

Men Gud åpnet dørene for deg som intet menneske kan avslutte. Han måter ut av ingen måter. Han var din skulder å gråte på, din rådgiveren å lufthull til alle problemene dine og din Trøsteren når du måtte sørge. Han var din styrke, da du var svak og ønsker å stoppe sporene, din fred i kaos, din protector når fiender steg opp mot deg og motet når du ville kaste i håndkle.

Så vi angi et nytt århundre, men hva betyr det? Virkeligheten insisterer at vi aksepterer høy sannsynlighet at dette århundret sterkt vil ligne på sist i trøbbel, mord, narkotika, hat, død og mishaps. Onde finnes bare som i dag som det var i går. Satan er fortsatt fyrsten av denne verdenen. Vi er godt klar over at selv i denne 21st century, menneskers grusomheter mot mann vil fortsette; Vi behandler hverandre dårlig og bringe hverandre. Selv i denne 21st century, vil vi være ofre for rasisme, sexisme, misunnelse, misunnelse, hat, ondskap, undertrykkelse og alle typer misbruk. Selv i denne 21st century har vi fortsatt å takle fysisk sykdom og handikap; trafikkulykker og lune ulykker og ulykker av natur.

Sannheten i saken er vanlig. Hvis vi skal gjøre det gjennom, skal vi trenger den samme kilden til makt som fikk oss gjennom våre tidligere år. Guds kraft! Det spiller ingen rolle hva lies ahead i de dager fremover, trygg, Gud vet og har det alt under hans Guddommelige kontroll. Jeg hvile i visshet om at alt går i henhold til hans Guddommelige formål og vil imidlertid ting kan vises.

ABC�s av undervisning kreativt ungdom

"Ungdom er modne nok for alvorlige Bibelen studien. De bør ikke trenger spill og alt dette 'kreative' ting."

Dessverre er dette en vanlig holdning blant lærere for ungdom og voksne. Selvfølgelig, når de angir alvorlig Bibelen studien, hva de vanligvis bety er foredrag. Jesus, uten tvil den mest alvorlige alle lærere, brukte ennå historier, lignelser, objektet leksjoner og aktiviteter for å undervise. Som for foredrag har vi bare en lang foredrag av Jesus som er registrert i skriften, den "Bergprekenen." Jesus involvert andre i erfaring, og foretrakk å lede hans elever å oppdage, forstå og etterleve sannheten. Det er en synd for ungdom til å forlate Bibelen studie med tanken at det er kjedelig og meningsløst. Nedenfor finner du noen ideer for å forberede Bibelen studie med ungdom som er meningsfull og spennende.

A.adapt

Velge Bibelen studien er læreplanen som å velge nye klær. Få har ressursene, ferdighet eller tid til å skreddersy egne. Men du er ikke låst til å opprette din egen eller ved hjelp av noe som ikke får plass. Det er et tredje alternativ - å justere det slik at det passer. Bibelen studien materialer er ofte skrevet slik at det passer et bredt spekter av behov, men med en liten planlegging og litt tilpasning her og der du kan få noe som passer.

Tilpass til anledning, størrelse, praktisk

Vi må være svært forsiktig med at vi ikke kjøper en Ballerina utstyr for en fotball keeper. En kan være elegant og vakkert, men uansett hvor mye vi gjør justering, det vil aldri tjene vårt formål. Ulike anledninger krever ulike materialene. Og gutter fotball team kan trenge litt noe forskjellig fra mom's cross-stitch klassen. "En størrelse passer alle" passer sjelden! Er mest effektiv vi trenger å vite størrelser (åndelig modenhet) av de som materialet er ment. Endelig trenger vi noe som er praktisk for kompetansenivå av læreren, tidsbegrensninger og ressurser som er tilgjengelig. Oppdag de ulike interesser og behovene til dine elever og deres lærere, og du vil være mye mer effektivt utrusting dem for livet.

Synes at ideen om Main

Isolere hovedtanken bak leksjonen, og hvordan det bør bli brukt til liv. Deretter sette det inn i en enkelt setning. Materialer vil ofte gjøre dette for deg og kaller det "undervisning målet" eller "sentrale sannheten." Disse er bare forslag, og bør bli omskrevet etter behov, slik at det er en meningsfull og gjelder din ungdom i din kirke. Målet er ikke å dekke alle materialet i Bibelen passasjen, å tvinge din ungdom til å "sitte fortsatt mens du innpode" alle Bibelen innholdet i dem. Målet ditt er heller å hjelpe hver enkelt å finne én viktigste sannheten om passasjen og bruke den på sitt liv. Vårt mål er ikke Bibelen Drill Champions, men bibelske kristne. Hvis unge lar med én sannheten per uke og bruke det virkelig til liv, du ville har vært utrolig brukt av Gud og kan selv opprette noen Bibelen Drill Champs i prosessen!

Fokus leksjonen

Når du har identifisert sentrale sannheten, bør alt du gjør under denne leksjonen fokuserer på denne sannheten, kaster lys på den, ser på det fra forskjellige vinkler, hjelpe ungdom med å oppdage den, og til slutt for å se sin søknad. Lese fokal passasjen, leksjon i boken student, bakgrunnsstoff og undervisning hjelper med hovedidéen deres spesifikke for din ungdom i tankene. Husk at spill og aktiviteter for mer skyld av aktivitet er meningsløst. Men spill og aktiviteter som hjelpe Ungdom å oppleve viktigste sannheten, å trekke oppmerksomhet til det, kan være nøkkelen til å gjøre leksjonen minneverdig. De kan være en krok, en kleshenger, der Eleven kan henge leksjon i stedet for får mistet i bunnen av skapet av deres sinn. Når å velge aktiviteter og undervisning trinnene, alltid spør følgende spørsmål: "Hvordan denne aktivitet eller trinn forsterke fokus for denne leksjonen?" Hvis du har flere aktiviteter å velge mellom, kan du identifisere som ville være den beste forsterkningen og det er mest sannsynlig til å fungere med elevene dine.

Gøy og avveksling

Du kan bruke en rekke engasjerende undervisningsmetoder å gripe oppmerksomheten til elevene og trekker dem til sentrale sannheten. Forskjellige folk lære på forskjellige måter, har hatt forskjellen livet erfaringer, har ulike interesser og konsepter av moro, forskjellige gaver og talenter, og har ulike behov. Det er umulig å lære om gangen til alle disse variablene, men forskjellige kan du nå flere av dem. Du vil skinne skarpt lys av oppmerksomhet på alle de forskjellige aspekter ved at diamant av sannhet som du har valgt, slik at alle sin perle og alle dens ulike vinkler og perspektiver er opplyst. Du ønsker å gjøre det så attraktiv for elever, slik at de vil arbeide interaktivt med den og utforske det med alle sine detaljar. Den verste undervisning-metoden er den som brukes flere ganger, så det vil gradvis bli mer ineffektive med hver bruk. De fleste lærematerialer vil gi et par alternativ alternativer for hver tast undervisning punkt. Identifisere den sentrale ideen eller formålet med hver aktivitet. De er alternativer, og du kan velge som du ønsker. Du kan selv legge til et alternativ for din egen Hvis du kan oppnå samme resultat med en annen aktivitet. Husk alt i materialet er forslag! TILPASSE!

Finne ressurser

Hvis du ønsker å bruke alternative ideer trenger du ressurser. Hvorfor kaste bort tiden din på å prøve å komme med dine egne ideer når det er noen stor hjelper allerede tilgjengelig å trekke? Hvis fokus for leksjonen er for eksempel "medfølelse", kan deretter du ofte finne en annen leksjon på medfølelse og legge til eller erstatte aktiviteter i din leksjon. Det er mange gode bøker og ressurser som er akkurat, kildene til undervisning ideer for du å tilpasse etter behov! En stor ressurs er www.CreativeYouthIdeas.com., og når dine kreative juices er strømmer og du har en kreativ idé, skriver du den inn i datamaskinen eller notere på en notecard og lagre den i en fil for senere bruk. Du vet aldri når samme ideen kan brukes på nytt med en annen gruppe av ungdom senere. Bare kategorisere dem etter fag og nøkkel ord (dvs. hva denne aktiviteten lærer?)

B. være fokusert Student

"Vi ikke lære Bibelen, vi lære YOUTH."

Husk at målet vårt ikke er "Innhold" men "Endret liv," ikke "fakta", men "etterfølgere." Vårt mål er å se unge vokse og utvikle seg i forberedelse for en livslang spasertur med Kristus, å være trofast tilhengere av Jesus. Mange som vet om Gud og kristendommen uten egentlig å kjenne Gud og leve som kristne. En effektiv lærer vil vite behovene, liker og misliker og læring valg av ungdom og være i stand til å integrere disse til leksjonen slik at ungdom, bli en del av lærdom og kan forstå sin søknad til hans eller hennes liv. Mens du gjør klar for din leksjon, bør du huske på behovene, erfaringer og personligheter over din ungdoms. Nøkkelen er å lede leksjon med din ungdom i tankene.

C. Koble

Du må koble alle deler av leksjonen sammen og viktigst bygge en tilkobling mellom leksjonen og elevene og mellom deg selv, som læreren og elevene. "Ungdom ikke bryr seg hva du vite før de vet at du bryr deg." Ungdom trenger å vite hvordan en aktivitet er knyttet til de som har gikk forut for den. Når du har analysert hvordan hver aktivitet eller hvert trinn er knyttet til den viktigste lærdommen trenger du bare å uttrykket i en enkelt setning og det fungerer som en flott overgang til neste trinn. Du kan også la ungdom vet hvordan denne leksjonen kobles med forrige leksjonene. Til slutt må ungdom vet hvor leksjonen forbinder med hver dag liv-(dvs. hvordan virker det gjelder.) De ønsker å vite hvorfor leksjonen er viktig.

Hvis du kan tilpasse, være student fokusert, og koble alt sammen, er "Undervisning kreativt" like enkelt som ABC!

Tyveri av min datter eksamensseremoni gaver

Ordspråkene 22 versene 22, 23 "Rob ikke fattige fordi han er dårlig: verken undertrykke den lidende i gate: For Herren erkjenne deres sak, og ødelegge sjelen til de som bortskjemt dem."

I juni 1997 uteksaminert min yngste datter, Eva, fra Pierce County High School. Jeg var så stolt av henne, spesielt siden som en enkelt forelder jeg hadde reist henne fra var seks år gammel. Hennes bror hadde ble uteksaminert i 1995, og hennes eldste søster i 1992. Alle tre hadde gjort det gjennom, til tross for mange adversities og hindringer kastet i banene sine.

Eva mottatt mange eksamensseremoni gaver, inkludert penger, fra hennes familie og venner. Jeg ga henne en flaske Sunflower parfyme (hun fikk alltid likt Solsikker). Eva var invitert av Chris, en av hennes klassekamerater og hennes tredje fetter, å gå på en familie tur til Panama City Beach, Florida, ca 300 miles fra Blackshear. De skulle bo i en hytte stranden i uka. Jeg pleide å gå til Panama City Beach ofte når jeg var i hæren og stasjonert ved Fort Rucker nær Dothan, Alabama. Det sikkert var et vakkert sted.

Eva ringte meg da de ankom, og jeg fortalte henne å ha en fantastisk velfortjent ferie. Hun hadde ikke vært der to dager når jeg fikk en telefon fra henne. Noen hadde brutt seg inn Chris' bil og hadde stjålet Eva's pocketbook, og flere andre elementer. Hun var rasere fordi alle hennes eksamensseremoni penger (om $250) var borte. Hun sa, "Pappa, de selv stjal min Sunflower parfyme og min minature high school diplom." Jeg fortalte henne å roe ned, og jeg ville drive over og få henne. Jeg bedt for henne og spurte Herren å gi henne fred og forsikring om hans kjærlighet til henne. I en time kalt Eva meg alle glade. Noen ga hennes $50, og hun besluttet hun ville bo.

Eva og Chris hadde en flott tid, og når hun kom hjem, hun begynte å arbeide. Foran den første Baptist Church på Main Street i Blackshear endte noen bakre sin bil. Hun var ikke vondt, og skaden ble anslått til $250 (bare grunnen av eller to på bilen). Den andre personens forsikringsselskapet skrev henne en sjekk for $250... erstattet eksamensseremoni pengene som hadde blitt stjålet fra henne. Jeg kjøpte henne en annen flaske Sunflower parfyme.

Som jeg trodde på unfairness av denne situasjonen, takket jeg Herren for å returnere til Eva hva ble stjålet fra henne. Jeg deretter skrev et brev til redaktøren av Panama City Florida nyheter, beskrevet av situasjonen, og spurte at tyven tilbake hennes minature high school diplom i det minste. Hun hadde allerede mottatt nye førerkort og hadde ingen kredittkort. Om tre måneder etter at jeg skrev dette brevet, jeg har sjekket min e-post, og det var en liten konvolutt med et postmerke for Panama City. Det var ingen returadressen. Jeg åpnet konvolutten, og inne var Eva's minature high school diplom og ingenting annet. Da det kom tårer i øynene, jeg takket Herren at han hører bønner og kan returnere tyv har stjålet.

Eva trodde på hennes pappa bønner og hennes tro ble belønnet.

Ordspråkene 23 vers 24 "rettferdiges far skal fryde seg sterkt: og han som avlet klok barn skal ha glede av ham."

Copyright 2005 Irvin L. Rozier

De onde åndene vil returnere

Min datter,

Jeg vil du skal vite hvor stolt jeg er av dere. Du har blitt gjenfødt og Herren, er din Frelser. Vokt dere for urent ånd som kom ut av deg, han vil returnere.

Bibelen sier: Når en urent ånd går ut av en mann, han går gjennom tørre steder søker resten, og finner ingen. Deretter sier han, "jeg kommer tilbake til huset, jeg kom fra" (kroppen er det er å henvise til huset) når han returnerer skjønt, han finner huset tom, feide og sette i rekkefølge. (Dette er fordi du har gjort i ren gjennom blodet til Jesus) Han deretter bestemmer seg for å gå får syv andre ånder mer ugudelige enn seg selv, og de kommer tilbake til den tomme hus, kan du angi og bo der. Delstaten at man er verre som først.

Hvordan du bekjempe disse onde ånder?

Det er enkelt, mens urent Ånden er borte:

• Åpne Bibelen.

• Spørre Gud for å gi deg visdom og forståelse.

• Start fôring tankene dine ord fra Gud, ved å lese Skriftene. (Jeg vil hjelpe deg med det hvis du trenger den).

• Et godt sted å starte ville være boken av John (noen sier det er boken av kjærlighet) eller en annen nye testamente boken som romerne.

• Ord som er skrevet i rødt blekk er ekstremt viktig; de er ordene fra Jesus (betale spesiell oppmerksomhet til alle av dem - hans ord er i live).

• Bibelen sier mens du leser Skriftene, Herren vil skrive hans ord på ditt hjerte.

• Hva som skjer med meg, er - når jeg har en syndig trodde, Herren sender hans Hellige Ånd å minne meg om hans ord. (Tips: den Hellige Ånd kan bare minne deg på Guds ord hvis ordene er allerede på ditt hjerte).

• Dette er svært viktig, fordi det er Guds ord overvinner den onde en hver gang. Hans ord som sikkert plantet i ditt hjerte, for når onde prøver å friste du må.

• Den Hellige Ånd vil også komme til komfort du når du skal trøstes.

Ta hjertet Hvis du finne deg selv å gi til fristelse. Den Hellige Ånd vil også straffeleirer du syndens din (dvs. bringe din synd til din oppmerksomhet) han gjør dette slik at du kan omvende seg og be om tilgivelse. Gud elsker deg som barn og han vet du ikke er perfekt. Alle barn snuble, dette er uunngåelig, det er bare en del av å være menneske.

Min kjære, kan du også ønsker å få en Bibelen samsvarsfilen. Denne boken viser hvert ord i Bibelen. For eksempel: Hvis du vil lære om engler, bare åpne samsvarsfilen, slå opp ordet "engler" og den ville viser du skriften plasseringen for hver forekomst av ordet "engler". Dette bør gjøre det enklere for deg å lære om et bestemt emne.

Mens du gjør dette, må du alltid huske å lese et par avsnitt før og etter det faktiske ordet for å få en god forståelse av konteksten ordet brukes.

Gi meg beskjed hvis det er noe mer du trenger, og jeg vil gjerne hjelpe. Gud velsigne deg, kan du vokse i visdom og kunnskap.

kjærlighet
Mamma